Тројца студенти во Скопје добија највисока оценка за тимска работа откако на одбраната на заедничкиот проект ниту еден не кажа кој што сработил. Професорката прво побарала да објаснат како ги поделиле задачите. Сите тројца одговориле дека одлуките ги носеле заедно, вклучувајќи ја и одлуката кој ќе одговори на првото прашање. За тоа, според нив, се договориле уште во ходникот.

„Се договоривме секој да го претстави својот дел. Проблемот беше што тројцата мислевме дека нашиот дел е воведот“, рече една од студентките. Кога професорката побарала да преминат на резултатите, сите ѝ дале збор на колешката што веќе го прочитала воведот.

На прашањето кој го напишал заклучокот, групата го посочила четвртиот член, кој тој ден бил отсутен. Професорката му се јавила за да провери. Тој рекол дека не го видел заклучокот, но дека целосно стои зад него доколку и другите стојат.

Во образложението за десетката професорката навела дека групата покажала исклучителна солидарност. Студентите побарале образложението да се приложи како заклучок.