Професорка на писмен испит вчера ги сврте двајцата студенти со грб еден кон друг за да не си ги гледаат одговорите. По десет минути двајцата побараа да седат поблиску до таванот. Дотогаш немале напишано ништо, но забележале дека пукнатината над средната клупа од едната страна личи на број, а од другата на буква.

„Го свртев него кон прозорецот, неа кон ѕидот“, рече професорката. „Кога ги видов дека гледаат нагоре, прво се израдував што размислуваат. Потоа едниот ме праша дали смее да стане за подобро да види каде завршува четворката.“

Професорката ја поместила празната клупа меѓу нив за да провери од каде се гледа пукнатината. Студентката ѝ рекла да ја врати малку налево, бидејќи од таму се гледало дека четворката всушност е буквата А. Професорката погледнала нагоре и потврдила дека навистина личи на А, по што двајцата конечно почнале да пишуваат.

Кога ги собрала листовите, професорката забележала дека и двајцата имаат заокружено А на третото прашање. Третото прашање било да го напишат своето име и презиме.