Професорка вчера избриша погрешно нацртана стрелка од таблата, по што двајца студенти побараа да ја врати за да знаат што точно треба да прецртаат. Едниот веќе ја имал нацртано точната стрелка, но не бил сигурен дали таа е поправка или продолжение. Другата ја завртела тетратката и сфатила дека кај неа и двете покажуваат на исто место.

„Прво ни рече ова не ви треба и избриша нешто“, рече студентката. „Додека кренав глава, веќе го немаше. Ја замолив да го нацрта уште еднаш, само за да видам дали сум го запишала. Таа ме праша зошто ми е толку важно нешто што не ми треба.“

Професорката ја вратила погрешната стрелка и ја заокружила за да ја разликува од точната. Студентот од првата клупа го препишал и кругот, бидејќи дотогаш сè што таа заокружувала било важно за испит. Кога му објаснила дека кругот овојпат значи спротивното, тој побарал тоа да го напише до кругот.

На крајот професорката ја избришала целата табла. Студентите ја прашале дали и тоа треба да го прецртаат.